Ciudadanos logra que el Gobierno regional abra una mesa de negociación para racionalizar los deberes escolares

Juan José Molina: “Nos congratula que la Consejera de Educación haya actuado rápidamente tras la exposición que realizamos durante su comparecencia en la Asamblea Regional”
Ciudadanos ha mostrado su satisfacción tras conocer la noticia de que la Consejería de Educación y Universidades ha abierto el debate entre la comunidad educativa para que las tareas escolares sean reguladas por ley, atendiendo a una moción presentada por la formación naranja, y que fue aprobada el pasado 14 de abril.
Juan José Molina, diputado regional de C’s, ha valorado positivamente esta decisión. “Nos congratula que la Consejera de Educación haya actuado rápidamente tras la exposición que realizamos el pasado jueves durante su comparecencia en la Asamblea Regional, en la que manifestamos estar disconformes con sus actuaciones porque no cumplían los mandatos aprobados por la Cámara”.
Sin embargo, Molina ha lamentado que esta decisión no se haya llevado a efecto anteriormente. “Esperamos que, a partir de ahora, haya un cambio de rumbo en las políticas de esta Consejería. La decisión es bienvenida, pero lamentamos el tiempo perdido porque cuando el pasado mes de abril solicitamos que se debatiera esta moción nuestro objetivo era que se aprobara con el tiempo suficiente para poder poner en marcha nuestra propuesta a principios de este curso”.
Con respecto al futuro, Molina ha incidido “en la importancia de que a partir de ahora, tal y como pactamos con el Partido Popular, se abra una mesa de negociación que necesariamente ha de estar bajo la supervisión de una comisión compuesta por los diferentes agentes educativos (padres y profesorado) y los diferentes colectivos educativos, para dar el mayor respaldo posible a las posibles decisiones».
Entre las medidas que la Consejería de Educación y Universidades debía adoptar en cumplimiento de la moción presentada por la formación naranja cabe destacar la implantación de cursos de formación para profesores sobre deberes, realización de cronogramas y calendarios de deberes por parte de los equipos o departamentos docentes, la asignación de un día a la semana para realizar los deberes de cada asignatura troncal y la elaboración de un documento de buenas prácticas sobre estas tareas.

